Огород на окне.

 Огород на окне, как элемент исследовательской деятельности , является эффективным методом познания окружающего мира, в частности закономерностей развития растений. Дети каждодневно наблюдают, сравнивают , обобщают изменения происходящие на "огороде", учатся понимать закономерности влияния света, воды, тепла на развитие растений, устанавливают причинно-следственные связи. Под руководством педагогов Кралиной Т.С., Полутиной Т.Ю., Манаковой Л.В., Чубуковой Р.М. с детьми в группах созданы "огород на окне". Вместе  посадили лук, рассаду цветов, горох, овес, укроп, шпинат и базилик. Разместили рядом веточки березы, чтобы понаблюдать как появляются листочки.